在职法律硕士（Juris Master, JM）作为我国专业学位教育的重要组成部分，其学科分类问题常引发讨论。本文将从学科目录、培养目标、课程设置三个维度，系统分析在职法律硕士是否属于法学类，并明确其专业定位。
一、学科目录中的明确归属
根据国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，法律硕士（含在职方向）被明确划归为“法学”学科门类下的专业学位类别。以下为相关学科门类对照表：
| 学科门类 | 一级学科 | 专业学位类别 |
|---|---|---|
| 法学（03） | 法学（0301） | 法律硕士（0351） |
| 政治学（0302）等 | - |
此分类表明，无论全日制或在职形式，法律硕士学位均属于法学类教育范畴，与学术型法学硕士（0301）形成互补关系。
二、培养目标体现法律职业特性
在职法律硕士的培养方案强调“应用型法学人才”导向：
- 系统掌握法律实务技能
- 强化立法、司法、行政执法等领域的专业能力
- 注重法律思维与职业伦理培养
这种以法律职业需求为核心的培养逻辑，与法学类教育“服务法治实践”的本质高度契合。国家统一法律职业资格考试（法考）将法律硕士毕业生纳入报考范围，进一步印证其法学类属性。
三、课程体系构建法学知识框架
在职法律硕士的课程设置通常包含：
| 课程模块 | 典型课程 |
|---|---|
| 核心必修课 | 宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学 |
| 专业方向课 | 金融法、知识产权法、国际商法 |
| 实践教学 | 模拟法庭、法律诊所、案例研习 |
该课程体系完整覆盖法学主干学科，与《法学类专业教学质量国家标准》的要求相一致。不同的是，在职教育更侧重通过晚间/周末授课、在线学习等方式适应职场人士需求。
结论：在职法律硕士无论在官方学科分类、人才培养方向还是知识体系构建上，均符合法学类教育的基本特征。其非全日制学习形式不影响学科本质属性，而是法学高等教育多元化发展的重要体现，为法治建设输送了大量复合型专业人才。
