随着教育形式的多样化，在职研究生逐渐成为职场人士提升自我竞争力的重要途径。2025年，双证在职研究生的培养模式仍备受关注，而其是否属于学历教育也成为许多人关心的核心问题。本文将从政策依据、证书性质和社会认可度等方面分析这一问题。
一、政策依据：明确属于学历教育
根据教育部相关规定，双证在职研究生（即通过非全日制研究生途径入学）与全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养标准和毕业要求。学生完成学业后，可获得硕士学位证书和研究生毕业证书（注明“非全日制”）。其中，毕业证书是学历教育的直接体现，表明学习者完成了国家认可的研究生层次教育，属于学历教育范畴。
二、证书性质：双证的法律效力
双证在职研究生的两个证书具有明确的法律效力：
| 证书类型 | 作用 |
|---|---|
| 研究生毕业证书 | 代表学历，证明学习经历和层次 |
| 硕士学位证书 | 代表学术水平，与全日制证书无差异 |
两者均可在学信网查询，受国家认可，进一步佐证其学历教育的属性。
三、社会认可度：与全日制学历同等待遇
2016年教育部办公厅发布的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》明确要求，用人单位对两类学历应给予同等对待。2025年，这一政策仍将持续落实，双证在职研究生的学历在公务员考试、职称评定、积分落户等方面均与全日制学历具有同等效力。
四、学习形式差异不影响学历性质
尽管非全日制研究生的授课时间更为灵活，但其课程体系、论文答辩标准与全日制完全一致。毕业证书上标注的“非全日制”仅说明学习方式，而非否定其学历属性。例如，许多高校对两类学生的导师安排、科研资源实行统一管理。
2025年的双证在职研究生属于国家承认的学历教育，其毕业证书和学位证书共同构成了完整的学历与学位证明。对于职场人士而言，选择此类教育既可提升专业能力，又能获得学历层次的实质性突破。
